AI時代こそ、エンジニアは「師匠」が要る

概要

AIが最短ルートで答えを提示する時代だからこそ、言語化困難な「暗黙知」を学ぶために、師匠の思考プロセスを間近で観察する「同期・長時間・思考開示」の場が重要である。

詳細内容

AIの普及により、エンジニアは「問い」や「揺らぎ」を経験せずに正解に到達できるようになり、本質的な学び（創発）の機会が失われつつあると筆者は指摘する。マイケル・ポランニーの「暗黙知」理論を引用し、マニュアル化できない本質的な技術（遠隔項）の獲得には、伝統芸能の徒弟制のように師匠と時間を共にし、その所作や判断を真似るプロセスが不可欠だと主張。AIが「整形済みの近接項（答え）」を安価に提供する現代において、あえて効率を度外視した「同期的・長時間・思考開示型」のコミュニケーション、具体的にはペアプログラミングやモブプログラミングこそが、熟達者の『ためらい』や『沈黙』に含まれる本質を伝える装置になると説いている。

元記事を読む他のサマリーを見る